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    2012年对初中学生的学习态度的问题及看法(一)
    合肥家教网   编辑:合肥家教中心   更新日期:2012/3/18
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        1.初中生成绩分化的原因分析与对策

        个人觉得,初中学习下降,只能从学习责任心、学习习惯、是否有压力,是否认真在学上找原因。与其它方面关系很少。

         A.学习习惯:大家经常说,要孩子从小养成好的学习习惯,到底好的学习习惯包括些啥内容?普遍的认为,好的学习习惯是上课认真听讲,课后认真完成作业。我认为,还必须包括,独立的思考习惯,比较强的自学能力,只有这样,才能在学习的路上,走得更远,才能如家长希望的那样,越读越能读。为啥有的孩子,小学成绩很好,初中次之,高中就不行了。缺少这两条,可能就是最重要的因素之一。

         B.学习责任心:再谈谈孩子的学习责任心问题,我认为责任心也是综合素质的重要因素之一,在一个班,老师是一样的教,但孩子成绩千差万别,责任心强的孩子,就要尽一切办法,把不明白的弄明白,把该记的记住,责任心差的孩子,今天对一个单词记忆不牢,明天又有一个没记牢,今天只有一道题没弄明白,明天又一道,积累到大的考试,成绩差异就出来了,这种成绩分化的原因,我没在其它的文章中看到,我觉得也是一个重要因素。

        2012年对初中学生的学习态度的问题及看法(一)

        2012年对初中学生的学习态度的问题及看法(二)

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