若犯了错向学生道歉。

    如果你犯了错误——比如问题处理不当，说话欠妥，甚至于体罚学生（我担心你会忍耐不住）。一定要当着全班学生的面认错，向学生道歉。老师向学生认错，道歉，错误就成了一种教育资源。

    讲到重点部分，或者讲关键问题的时候，一定要组织教学。

    讲到重点部分，或者讲关键问题时，给注意力不集中的人提个醒儿。否则，学困生的队伍不断扩大将是不可避免的。

    不可让学生看出老师的偏爱。

    品学兼优的学生谁都喜欢，但切不可让学生看出老师的偏爱。

    偏爱是当老师的大忌之一。你和孩子相处时间长了，会感到每个孩子教有可爱的地方，即使长得丑的学生，慢慢也会看顺眼，更应当关心那些学困生。要学会赏识孩子。让学生感到你赏识他的办法很简单——主动地和他们说说话；夸夸他们的某一长处；拍拍他们的肩；和他们一起玩，如扳手腕；请他们替老师做点事——如收作业本等。如果扳手腕你让着学生点，而且让学生赢一次，他一定会兴高采烈，念念不忘：“哇，我战胜老师了。”