三是要严厉和宽容相结合。在平时特别是受到挫折时对孩子要有一颗宽容的心去对待孩子的一些错误,但有时也要有严厉的态度,在初一刚开学不久,我孩子在数学测试中对代数的去括号时老是出现加减变换错误,第一次要我签名时我仅要求她以后在做题时要多加注意,当我发现第二第三次出现同样的错误时我就十分严厉的训了她,我说同样的错误出现两三次就不是用粗心就能解释了,是根本不懂,要她很认真的给我反思一下为什么会出现这种情况,我记得当时她被我训哭了,但从此对做这类题目时多留了个心,也就杜绝了同类错误的出现。
四是为孩子创造良好的学习环境家庭和睦促使女儿健康成长,身教重于言教,我是专业技术人员,每天晚上,都要在家看点书,女儿见父母也在学习,孩子也更自觉了。在孩子做作业时,我们一般不大声说笑,给孩子创造一个安静的学习环境,使她能安心的在家学习。假期在家时,要孩子自己制订一个学习计划,每天保证上午半天学习,按计划完成家庭作业、预习下学期功课,这样学习较主动,下午和晚上自由支配。有时某次考试成绩不理想也不去埋怨她,与她一起分析失误原因、找出改进措施,不断改进学习方法,提高学习效果。总之各方面要为子女创造一个良好的学习环境和条件。五是要注意劳逸结合。在学习之余,我们经常要求孩子进行户外活动,如同孩子一起去散步,到农村老家去体验大伯伯如何种植蔬菜水果,春天一起到山上去采杜鹃花,让她看看“走近科学”和“动物世界”等电视等等休闲活动。