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    作为教师,我们如何才能让自己更幸福呢?(二)
    合肥家教网   编辑:合肥家教中心   更新日期:2011/12/29
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        幸福,是每个人都追求的和向往的,是每个人都希望得到的,作为教师也不例外。面对工作的压力,面对家长和社会的期望,面对学生的现状,作为教师,我们如何才能让自己更幸福呢?合肥家教中心老师分析:我们不妨试着去养成以下的习惯,在习惯的养成中让自己少些压力,多份轻松;少份焦虑,多点思路;少点自我,多点分担……

      4.童心

      随着年龄的增长,我们都走向了成熟,摆脱了幼稚。但于此同时我们往往也失去了童心,尤其是作为教师,带着这个角色,很多时候我们可能更容易“一本正经”。其实,留份童心给生活,留点童心给自己,不仅会让自己在生活中多分轻松,也会让自己在工作中少份压力。保持一份兴趣,保持一份天真,带着兴趣看学生,带着单纯看问题。

      5.运动

      “生命在于运动”,这句话告诉我们运动对生命的价值,但从调查来看,真正能坚持运动,让运动成为一种习惯的老师只是极少数。对于我们来讲,运动不仅仅意味着锻炼身体、保持健康,还意味着压力的适度宣泄和放松。除了竞技体育之外,几乎没有人在运动中也会紧张不安,而是在运动的参与中忘了烦恼和压力。作为教师,每天要坚持半个小时的运动,在运动中增强体质,减轻压力。

      6.记录、积累

      教育教学是一个过程,教育教学效果才显现也是一个过程。作为教师,也应该让记录和积累成为一个习惯。在工作和生活中,我们都会有一些好的做法、观点闪现,这时我们要及时的把它记录下来,哪怕是简单的三言两语,甚至是一句话,适当的时候,当我们把这些记录加以整理、汇总就会成为经验的总结,可以写成论文发表,甚至日积月累将来某一天能出自己的一本专著。同时,教育教学的过程,也是经验积累的过程,当我们面对的各类问题的经验越积越多的时候,我们自身教育教学的能力肯定也在不断提高,面对教育教学中的问题我们也能变得更为从容。记录和积累的过程,也是我们认识自己价值的过程,是成功体验积累的过程。当然,这个过程中需要把记录和积累都变成文字性、总结性的东西,加入反思之后,会成为我们成长的推进剂。

        作为教师,我们如何才能让自己更幸福呢?(一)

        作为教师,我们如何才能让自己更幸福呢?(二)

        作为教师,我们如何才能让自己更幸福呢?(三)

        作为教师,我们如何才能让自己更幸福呢?(四)

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