有些孩子有艺术天分，那是天生的，比如莫扎特，他从小就有音乐天赋，但是他的钢琴特长也是后天父母培养的，他并不是生下来就会弹钢琴。他的天赋因为后天的培养得到了极大的发挥，因此他5岁写的曲子到现在还是所有学钢琴的孩子必须练习的。这样的孩子叫天才，很少有。大部分的孩子都是普通的孩子。那么如果不培养孩子，孩子就没有特长。但是每个孩子都有自己的天赋，这是需要父母去注意发现的。

    比如我的女儿，从一岁开始，我就发现她对音乐特别敏感。只要她听到音乐，她就会立刻全神贯注，并随着音乐的节奏开始摇晃身体。因此我推断，她对音乐感兴趣，根据她这个特点我让她在6学开始学习钢琴。这并不意味她的特长是喜欢音乐，而会弹钢琴才叫特长。但是这也是在喜欢音乐这个爱好上发展起来的。这个道理如同很多人都喜欢听音乐，那么是不是喜欢听音乐就算特长呢?不是，那是爱好。要把爱好发展成特长，这就需要大人的精心培养和教育。我发现她喜欢音乐，然后我让她练习钢琴，因为我觉得对于一个有乐感的孩子来说，学习乐器更容易培养出兴趣，我决定把她这个爱好发展成她以后的特长。

    在培养她学习钢琴的时候，我就想得很清楚了，我为什么要她学习钢琴，目的是什么。我并不希望她成为钢琴家，但是我要培养她的是一种生存能力，而这种能力不是所有人都具备的，这才是竞争力，而不仅仅是钢琴演奏的好这样简单的能力。会弹钢琴的人很多，但是真正拥有我需要的这种竞争力的人并不多。这是什么?这就是让她以后不论干什么都能够坚持，都能拥有练钢琴这样持之以恒的耐力，都能耐得住寂寞，耐得住艰苦，耐得住烦躁的能力。在自己面对困难，不能坚持下去的时候，能够自如的控制自己心态和情绪的能力。这些才是她长大以后与众不同的竞争力，因为这不是每个人都具有的，甚至可以说是大多数人都不具备的。