合肥家教老师指出，每个人在原有基础上获得发展就是成功，因为以分数和名次等所谓的统一标准评优劣，必定让多数人成为失败者。人是有千差万别的，成长的基础与背景各不相同。所以成功就是发展，最大的成功是人能够可持续发展。

    成功就是选择，因为成功的道理有千万条，但对于个人而言仅有一条是最适合自己发展的路。对于一个奋斗的人来说，成功在于选择，而选择在于自知。成功者就是选择了自己最适合的路，失败者则是选择了最不适合自己的路。例如青年作家韩寒及泡泡网CEO李想，都没有选择千军万马过独木桥的高考之路，他们一个人选择了适合自己的写作，另一个选择了适合自己的网络，最终都取得了人生的成功。

    成功就是和谐，幸福即成功，而和谐即幸福，一切失败可以归结为不和谐，一切成功也可归结为和谐。成功的非凡境界是三大和谐，即与人相处和谐，与社会相处和谐，与自然相处和谐。如果人生不和谐，那些即使考上名牌大学也不一定成功，像中国政法大学某学生失恋后弑师的事件就是与人相处的不和谐；西安音乐学院某学生开车撞人后再把受害人用刀捅死的事件就是与社会的不和谐；清华学子硫酸泼熊及北大学生当众虐猫等事件就是与自然的不和谐。这说明如果人生不和谐即使自己的孩子表面上取得了别人眼中的“成功”，也最终会走向失败，甚至走向犯罪的深渊。

    在《每个孩子都可以成功》一书中，合肥家教老师不仅提出了成功新的定义，而且对孩子如何走向成功提出了明确的方法和步骤。这些方法在与网友进行互动聊天的十年中，指导着那些迷茫的父母网友们，并不断在他们的孩子身上实践和论证着，让一个又一个父母眼中失败的孩子走向了自己的成功。如今这些方法经过筛选沉淀已经形成了的精华之作，《每个孩子都可以成功》将指导更多的父母和孩子走向成功，取得辉煌。

    如何让每个孩子都走向成功(一)

    如何让每个孩子都走向成功(二)