3．任教以来，因教育教学成绩突出，受到县区及以上教育主管部门的综合表彰奖励。
4．有3年以上班主任工作经历，且所带班级班风良好，学生整体素质高，获县区级以上先进集体称号1次；或有5年以上少先队辅导员（教研组长、备课组长）等工作经历，且工作成效明。
5．在县级及以上教育主管部门组织的教研、电教活动中，承担过1次公开课、示范课、专题讲座（附文件、教案等）。
（四）近五年内，有下列情形之一者不得参加名师评选：
1．违反“五项”管理和“双减”政策的；2．涉嫌犯罪，被司法机关处理或正在处理的；
3．违反党纪、政纪，被追究责任的；
4．在学校年度考核中被定为不合格的；
5．违反亳州市教师职业行为“三要、十不准”的；
6．有其他违反教师职业道德、社会公德行为的；
7．不服从分配、不遵守纪律，给工作造成较大损失，带来不良影响，或近三年因病、因事累计离岗一年或连续半年，不能履行教师职责的。
三、评定条件
市教坛新星部门组织的科技创新等活动中获得一等奖及以上奖项。
(4）艺术、体育学科教师在县区级以上教育行政部门、文旅体部门组织的汇演、会展、运动会等活动中，所指导的学生获得优秀成绩，荣获个人前六名或团体前三名。
(5）中职学校教师所教班级学生参加市级专业技能大赛，获二等奖1人次（三等奖2人次）或团体三等奖1次。
3．德育工作经验丰富，成效显著。注重学生高尚思想道德和良好行为习惯的培养，取得较好成绩。须具备下列条件之一：
(1）近五年中任班主任三年以上，且所带班级班风良好，学生整体素质高，获县区级以上先进集体称号1次。(2）近五年来本人被评为县区级以上优秀班主任或德育工作先进个人1次。
(3）在学校德育工作中，能很好地发挥组织、管理作用，注重德育内容、形式、方法创新，受到县区教育行政部门的表彰
或所取得经验在一定范围内推广。
（三）教研、科研方面条件：
在近五年内具备下列条件之二（乡村教师具备下列条件之一）:
1在具有 CN 刊号的学术刊物上发表教育教学论文1篇或在其他有省内统一刊号的省级学术刊物上发表教育、教学论文2篇（以上均不含增刊和论文集）。
2．参加市级以上教研、电教等部门组织的教育教学论文评比，获市一等奖1次（市二等奖2次）或参加市级以上教育部门组织的其他教研成果评比（如优质课、课件制作、微课、基础教育精品课、智慧课堂、教学案例、网络空间应用案例、中小学实验说课大赛、教具制作、教玩具制作、教学软件、教师基本功大赛、班主任基本功大赛等）获市一等奖1次（市二等奖2次）。
3．应邀在县区级教育主管部门组织的教学研究会议上作专题报告2次。须提交原始会议通知、报告稿等材料。4．受聘参加县区级以上教育行政部门组织的地方教材或教学参考资料编写1次。须提供受聘证明和编写的材料。
5．主持并完成市级课题1次（乡村教师可以为前三名课题成员，并取得一定成果）。
6．从事艺术、体育教学工作的教师，其本人在教育、体育、文化主管部门主办的全市性汇演、会展、竞赛中获市ニ等奖2次或前六名。
市学科带头人

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