合肥家教网老师分享学生课内重视听讲，课后及时复习。
    新知识的接受和数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。听课要全神贯注，即全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。
    耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听同学们的答问，看是否对自己有所启发。
    眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作，生动而深刻的接受老师所要表达的思想。
    心到：就是用心思考，跟上老师的教学思路，分析老师是如何抓住重点，解决疑难的。积极展开思维预测后面的步骤，对比自己的解题思路与教师所讲思路有哪些不同。
    口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论。
    手到：就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。笔记不是简单抄录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简明扼要的记录，以便复习，消化，思考。
    此外，要关注老师讲课的开头和结尾。师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
    抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应避免不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目信息点，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行及时整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

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