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    可能采用有效策略,帮助孩子克服厌学情绪
    合肥家教网   编辑:合肥家教中心   更新日期:2012/10/12
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         孩子意志是否薄弱,耐挫力如何?
       许多学生虽然主观上有学习的愿望,但学习毕竟是一项艰苦的事情,需要一定的时间及毅力,目前的中小学生几乎都是独生子女,是父母的宠儿,因此很多学生坚持性差,意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓,害怕去学、去动脑,长期下去,便产生厌学情绪。
       孩子存在“恨屋及乌”的心理吗?
       “爱屋及乌”的心理较常见,恨屋及乌的心理也存在。在学习过程中,既有“亲其师,信其道”的积极情感迁移,也有“恨其师,厌其道”的消极情感迁移。有的孩子由于某种原因对某位教师不满,往往对他讲课也不感兴趣,严重的对该学科也不感兴趣,其结果常常运用惩罚自己(不学习该学科或者故意不学好)的手段来反抗教师。
       孩子是“物极必反”的牺牲品吗?
       过高的期望值与功利意识也易使学生产生逆反心理而厌学。许多家长望子成龙、望女成凤心切,于是对孩子提出不切实际的要求,当孩子达不到标准时,便采取不正当的措施,有些孩子能够忍受,有些孩子干脆想反正达不到要求,索性放弃追求。
       找准了造成孩子厌学的原因,我们才有可能采用有效策略,帮助孩子克服厌学情绪。比如,培养孩子从心底滋生出一种对学习的喜爱之情;使孩子明确学习对自身发展的重要,明确自己的学习不是为了爸爸妈妈,也不是为了老师和其他的人;适当调整自己的目标和期望,给孩子的学习付出一些奖赏,增强他们的信心;用耐心和科学的知识教会孩子投资和经营自己的时间和心智;从生活小事做起,增强孩子的自我约束力,培养他们顽强的意志品质等等。
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