总之，要切实转变一个“差生”，作为教师要摆正自己与学生的位置，要认识到教师是“传道授业解惑者”，教师的任务不仅是教知识，讲道理，更是为促使学生成才，成人而创造条件。对学生的爱要在心中，在行动中则表现为“严”，要严格管理，要按照学生行为规范来约束管理他们，培养他们遵守行为规范的好习惯。对学生在思想教育、行为规范方面要求要严，但在处理某些具体问题又要宽以待人，教育从严，管理从严，处理则从宽，指出方向、找出差距、树立信心，一方面又要实实在在地帮他解决实际问题，使他们真正成为现代化建设的接班人。

    合肥家教网浅谈-树立差生也能成才的观念(一)

    合肥家教网浅谈-树立差生也能成才的观念(二)

    合肥家教网浅谈-树立差生也能成才的观念(三)

    合肥家教网浅谈-树立差生也能成才的观念(四)

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