音标牌让孩子轻松渡过语音关
王:对于小学高年级的孩子来说,学音标可以说是另外的一套语音系统,孩子理解起来有一定难度。
陈:在这方面的教学是一个空白,大家都感觉是个难题。有的老师零打碎敲地给孩子灌输一些拼读的知识,很难有系统性。上大学学习专业英语的人毕竟很少,因此,很多人学了多年的英语就一直这么糊涂着,学习不入门,总是聋哑英语,原因就是缺乏拼读能力。语音可以说是语言入门的基础,语音很关键。虽然语言不能速成,但是语音必须速成。一个孩子学了四五年英语,具备一定的词汇量后,迅速语音入门,自己能够拼读单词,会有特别好的效果。
王:学语音是非常枯燥的,您的音标牌可以解决这个问题吗?
陈:我根据孩子爱玩的天性设计了音标卡片。最初,我将音标写在一张张卡片上。由于音标卡片比较多,上课需要找一张音标卡片时,同学们经常把卡片撒得满桌子和满地都是。后来受到学生玩扑克牌的启发,我反复研究实验,发明了一套完整的《趣味英语音标牌》。它们分“元音牌”和“辅音牌”。每个音标带一组牌,共有48组。每组牌的数量由常发这个音的字母多少来决定。比如,发〔b〕的字母只有b ,因此〔b〕组牌有两张 。常发[i:]的字母有e 、俄语电子词典ee 、ea ,因此[i:]组牌有四张。同时,根据扑克牌的原理,将音标和字母分别排列在每张牌的左上角和右下角。不管手中有多少牌,只要轻轻捻成扇形,便可以看清每张牌的音标或字母。
别看音标牌一共有138张,却包括48个音标、26个字母、常见的字母组合及近百个单词。根据牌的不同颜色可区分元音和辅音。每张音标牌上都有与例词相符的图画,既可教学又可游戏。用音标牌拼单词,可以直观地了解单词“音、形”的关系,几个音标拼在一起可看到音标和单词的拼写形式。我认为孩子有学英语的兴趣,再加上好的学习方法,不需要花很多时间也能学好英语。对于一些语言基础不好,对英语又特别不感兴趣的孩子来说,更要教给他们语音这块入门砖,不然他们会学得更加辛苦。