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    合肥学慧教育提示认真审题,挖掘隐含条件
    合肥家教网   编辑:合肥家教中心   更新日期:2012/5/3
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        认真审题,挖掘隐含条件

        物理问题的条件,不少是间接或隐含的,需要经过分析把它们挖掘出来。隐含条件在题设中有时候就是一句话或几个词,甚至是几个字,

        如“刚好匀速下滑”说明摩擦力等于重力沿斜面下滑的分力;

        “恰好到某点”意味着到该点时速率变为零;

        “恰好不滑出木板”,就表示小物体“恰好滑到木板边缘处且具有了与木板相同的速度”,等等。但还有些隐含条件埋藏较深,挖掘起来有一定困难。而有些问题看似一筹莫展,但一旦寻找出隐含条件,问题就会应刃而解。

        3.审题过程要注意画好情景示意图,展示物理图景

         画好分析图形,是审题的重要手段,它有助于建立清晰有序的物理过程,确立物理量间的关系,把问题具体化、形象化,分析图可以是运动过程图、受力分析图、状态变化图等等。

        4.审题过程应建立正确的物理模型

        物理模型的基本形式有“对象模型”和“过程模型”。

        “对象模型”是:实际物体在某种条件下的近似与抽象,如质点、光滑平面、理想气体、理想电表等;

        “过程模型”是:理想化了的物理现象或过程,如匀速直线运动、自由落体运动、竖直上抛运动、平抛运动、匀速圆周运动、简谐运动等。

        有些题目所设物理模型是不清晰的,不宜直接处理,但只要抓住问题的主要因素,忽略次要因素,恰当的将复杂的对象或过程向隐含的理想化模型转化,就能使问题得以解决。

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