一个家庭或是一个家族，必须有规矩。在影视剧里，尤其是古装戏里，我们常常可以听到“家规”、“家法”等字眼。现在虽然很少能听到这样的词，也很少有哪个家庭会制定完整的家规或是将家规系统地进行书面化，但我依然认为，一个没有规矩的家庭，是很难教育和培养出具有良好道德品质和生活学习习惯的孩子。

    规范意识教育是家庭教育的核心，规范意识是习惯形成的根本。现今社会，法制化程度越来越高，人们的法律意识也越来越强。法律是什么？法律就是规矩。法制是什么？法制就是用规矩来制约人的言行。试想，一个孩子从小就无所畏惧、不受任何约束，那么他长大成人后，他如何来适应社会、法律、道德对他的制束，这时，要么他从头开始适应，要么与之相抗衡，这两者都不是负责任的家长愿意看到的，前者是个痛苦的过程，后者必定带来悲惨的结局。因此，孩子从小要学会适应规矩的约束。

    在学龄前培养孩子的规范意识，可以从培养生活习惯开始，从按时作息开始，并逐步引申到学习习惯的养成中去。培养孩子的规范意识，就是要让孩子知道规矩的存在并去有意识地遵守它。这会比养成不良习惯后再去纠正要好得多，因为，矫正教育远比开发教育（养成教育）要困难和痛苦。

    当然，规矩是用来约束人的，尤其是在学龄前儿童的家庭教育中，规矩应该如何制定有个度的问题。太严了，容易扼杀孩子的想象力和创造力，使孩子变得唯唯喏喏，惟命是从，毫无主见；太松了，起不到教育和约束的作用，反而会助长孩子践踏规矩的勇气，使孩子更加任性妄为。规矩的度的问题，可能更复杂，涉及到家庭的习惯、孩子自身的特点等等，在这里就不赘述了。