(一)聚焦教学质量提升 赋分项 (60+5 分
1、学校教育教学质量提升计划(行事历)、实施方案的制定与具体实施及成效情况。 (8 分)
2、学校学科教研组工作计划(行事历)、实施方案的制定与具体落实及成效情况，视导组观摩学校 1-2 科教研活动。(10分)
3、教案作业检查 (8分)
重点查验: (1) 教案编写重点检查自篡性及教学反思的真实有用性。 (2) 作业重点检查作业量是否适中、教师批改与评价纠错是否落实。
4、社团活动与心理健康教育及家校共育工作开展情况(8 分)重点查验: (1) 社团成立与活动开展情况 (含科技艺术节 )及取得的成效。(2)心理健康教育与家校共育组织开展具体情况。5、教学信息化落实与功能室管理和使用。 (6分)
重点查验: (1) 规范管理情况。 (2) 常态化使用情况。
体育健康教育与达标及近视眼防控工作落实情况 (6 分)6、7、师德师风教育与思政课落实情况 (有课表、有教师、有教案、有作业、有教研) (8分)
8、音美劳教育落实情况(有课表、有教师、有教案、有作业、有教研) (6分)
9、2022 年教科研成果(附加分，最高 5分)
2022 年度获奖，市级一等奖以上教科研成果奖 (优质课、论文、市级及以上结题课题)
(二)聚焦教学质量提升 (不赋分项 )
1、推门听课教学诊断。主要围绕教育教学质量提升视导项目中需要课堂印证的科目与问题，采取推门听课形式检验与诊断。科目为小学语文数学，初中语文、数学、英语。要求学区联盟安排其他校的该科教师尽量参加活动。
2、学科抽测教学诊断。随机抽取班级，抽检 2 科的教学情况根据检测情况与学科教师交流反馈，促进教师改进教学
五、有关要求与说明
1、各校要高度重视，进一步确立视导即教研的思想与地位。2、各项材料与活动严禁弄虚作假，否则将视其情况严肃处理
3、每学区视导最少 1天时间。
4、视导评分结果将按照县教育局效能考核要求上报
5、视导人员及被视导的学校严格落实工作及生活纪律

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